Crèches et garderies à Laroque-d'Olmes et aux alentours

Descriptif de la structure :L'établissement accueille les enfants âgés de 10 semaines à 4 ans au domicile des assistantes maternelles agréées salariées du C.I.A.S. Pays d'Olmes.Présentation de son projet :Objectifs : favoriser un développement harmonieux de l'enfant, son bien être et sa sécurité affective en intervenant dès le plus jeune âge. Amener les enfants à développer le

Descriptif de la structure :Créé en 1981, l'établissement est géré depuis janvier 2005 par le C.I.A.S. Pays d'Olmes. La structure accueille les enfants domiciliés sur le territoire du Pays d'Olmes âgés de 10 semaines à 4 ans. Agrément : 28 placesPrésentation de son projet :Projet pédagogique : accueillir de jeunes enfants dans un cadre éducatif, sanitaire et social favorable à

Descriptif de la structure :ouverte depuis juin 2016 les locaux sont costitueés d'une salle de vie, de 2 dortoirs, d'une salle de change et d'un grand jardin, elle est située au centre du village,Les repas sont fournis aux enfants par la société de restauratio API,Elle accueille les enfants de 3 mois à 4 ans,Pour son fonctionnement elle bénéficie du soutien financier de la CAF

Descriptif de la structure :les locaux créés en 1998 bénéficient d'une grande salle de vie avec un espace pour les grands et un espace pour les plus petits de 2 dortoirs et d'un grand jardin, ils ont été agrandis en 2015 avec l'ajout de locaux techniques ; cuisine, buanderie , nous permettant de fournir les repas aux enfants ,,les repas sont fournis par la société de restaura

Descriptif de la structure :Créé en 1987, l'établissement multi -accueil "L'Oustalou" est géré par l'Association familiale de Mirepoix. Nous accueillons 25 enfants de 3 mois à six ans du lundi au vendredi. Cet accueil est modulé en fonction des besoins des familles et des places disponibles. Situé à Mirepoix, "L'Oustalou" accueille en priorité les enfants de la Communauté de Co

Les valeurs éducatives de l'agglo Foix Varilhes sont : la laïcité et la mixité sociale, la solidarité, la prise en compte de la parentalité, la coéducation, le respect, la bienveillance, le professionnalisme. Accorder une place aux parents c'est placer l'enfant au centre des relations entre ses parents et les professionnels. Notre objectif est d'établir une communication de con

Descriptif de la structure :La structure propose trois accueils: le Service d'accueil familial qui reçoit trois enfants sur les horaires décalées de la crèche, à savoir de 7 heures à 8h30 le matin et de 18heures à 19h30 le soir au doicile d'une assistante maternelle qui est aussi salariée de la crèche. . L'accueil collectif : La crche est ouverte de 8h30 à 18heures. elle acceui

Le projet pédagogique a été remis à jour en décembre 2020. Il est basé sur l'accueil de l'enfant chez une assistante maternelle avec une attention particulière portée sur l'accompagnement, l'éducation, l'aménagement de l'espace,les rituels, les transmissions aux parents, le sommeil, les repas,,, Hebdomadairement, les assistantes maternelles et les enfants se retrouvent dans les

Le multi accueil de Ferrieres accueille les enfants en groupes d'âge bien distincts (bébés, moyens, grands). L'aménagement des espaces de vie permet d'accueillir les enfants en fonction de leur âge, de leur monbilité afin de contribuer pleinement à leur épanouissement. Le projet pédagogique est basé sur le respect des rythmes de l'enfant, la mise en place de repères et de limit

Le projet de l'établissement s'articule autour des axes suivants : - Accueillir et accompagner les enfants et leur famille, veiller à la santé, à la sécurité et au bien -être des enfants ainsi qu'à leur développement . - Aider les parents à concilier vie professionnelle et vie familiale - Répondre aux besoins individuels de l'enfant - Construire et créer des liens personnalisés

Notre projet pédagogique est basé sur plusieurs axes : le respect du rythme de chaque enfant, l'autonomie, l'accompagnement à la parentalité et sur l'échange avec les différentes structures de notre ville : piscine, bibliothéque. Plusieurs fois dans l'année sont organisées des rencontres avec les familles lors de différentes manifestations où interviennent des artistes, moments

La structure est implantée au sein même du village à proximité de l'école maternelle et primaire. Les familles ont accès aux differents espaces de vie de leurs enfants; ces espaces sont amenagés afin de proposer des activités qui respectent les rythmes et besoins de chacun. Plusieurs espaces sont consacrés soit aux activités motrices soit aux jeux d'imitations et s'activités se

Descriptif de la structure :La structure a ouvert en septembre 2008 , elle accueille 17 enfants maximum, âgés de 10 semaines à l'entrée à l'école en accueil régulier et occasionnel du lundi au vendredi. Elle est proche des autres structures éducatives ( écoles, ALSH, ALAE…). Les enfants sont encadrés par des professionnels qualifiés qui proposent des activités adaptées à chacun

Les valeurs éducatives primordiales que nous sohaitons transmettre sont : la laïcité et la mixité sociale, la solidarité, l'accompagnement à la parentalité, la co-éducation dans le respect de chacun et la bienveillance, et enfin le professionnalisme. Nous avons pour objectifs de : - offrir un accueil de qualité pour tous, - respecter l'autre, ce qu'il vit, ses valeurs et ses be

Le projet éducatif du Pôle Petite Enfance fait ressortir l'articulation de la triangulaire enfant/parents/professionnels. L'enfant est un adulte en construction, il est placé au cœur des préoccupations. Les besoins des enfants sont au centre de notre démarche professionnelle. La place du parents est reconnue et soutenue. Les actions des professionnels vont permettre à l'enfant

Le projet éducatif du Pôle Petite Enfance fait ressortir l'articulation de la triangulaire enfant/parents/professionnels. L'enfant est un adulte en construction, il est placé au cœur des préoccupations. Les besoins des enfants sont au centre de notre démarche professionnelle. La place du parents est reconnue et soutenue. Les actions des professionnels vont permettre à l'enfant

Descriptif de la structure :La crèche familiale assure l'accueil des enfants de 2 mois et 1/2 à 4 ans (jusqu'à 6 ans si les places le permettent) au domicile des assistantes maternelles.Présentation de son projet :Les assistantes maternelles accueillent les enfants à leur domicile. Elles ont pour mission d'assurer la sécurité, le bien-être et la socialisation de l'enfant mais a

Descriptif de la structure :Crée en novembre 2012, le Multi-accueil Les Lutins du Sou est gére par la Communauté des Communes du Limouxin. L'établissement accueille au quotidien 25 enfants de 3 mois à 4 ans originaire du Limouxin sur deux secteurs : les bébés 9 enfants et les moyens-grands 16 enfants. Composition de l'équipe : Une directrice titulaire d'un diplôme d'état d'Inf

Descriptif de la structure :Situé dans les mêmes locaux que le centre de loisirs et le restaurant scolaire, cet établissement accueille les enfants de 2 mois et demi à 4 ans (6 ans en focntion des places disponibles) à l'heure, à la demi-journée ou à la journée. La proximité des locaux permet les échanges entre les structures .Présentation de son projet :Le projet pédagogique f

Descriptif de la structure :Le multi-accueil Pierre Mazet se situe au centre de Tarascon, à proximité des écoles. Il accueille les enfants dans un cadre spécialement conçu pour les tout-petits, sous la responsabilité de professionnels qualifiés. Nous proposons aux familles d'accueillir leurs enfants régulièrement ou occasionnellement, à la journée, à la demi-journée, ou quelque

La Micro-crèche Les Cam'mouflets offre un accueil de proximité pour les personnels militaires et civils du 1er régiment de chasseurs parachutistes. Il accueille également des enfants de parents non ressortissants habitant la commune de Pamiers. La micro-crèche se compose de deux unités de vie : bébés et moyens/grands. Chaque unité a son propre dortoir. L'équipe veille à assurer

Le projet éducatif du Pôle Petite Enfance fait ressortir l'articulation de la triangulaire enfant/parents/professionnels. L'enfant est un adulte en construction, il est placé au cœur des préoccupations. Les besoins des enfants sont au centre de notre démarche professionnelle. La place du parents est reconnue et soutenue. Les actions des professionnels vont permettre à l'enfant

Descriptif de la structure :Proche de l'école des Condamines, le multi-accueil " Les Pitchouns" accueille des enfants de 2,5mois à 3 ans avec une capacité d'accueil de 24 places. 3 espaces sont définis en fonction des âges des enfants : un espace bébés, un espace "moyens", un espace "grands". La salle de restauration est commune à celle de l'école maternelle et les repas sont c

Le projet éducatif du Pôle Petite Enfance fait ressortir l'articulation de la triangulaire enfant/parents/professionnels. L'enfant est un adulte en construction, il est placé au cœur des préoccupations. Les besoins des enfants sont au centre de notre démarche professionnelle. La place du parents est reconnue et soutenue. Les actions des professionnels vont permettre à l'enfant

Descriptif de la structure :L'accueil familial regroupe 22 assistantes maternelles agréées par le Président du Conseil Général. Elles sont encadrées par une équipe de professionnels de la petite enfance. L'enfant est accueilli au domicile de l'assistante maternelle et participe à des regroupements collectifs hebdomadaires au sein de la structure et à des activités extérieures (

Descriptif de la structure :multi accueil en gestion intercommunale, dont une partie des locaux rénovés sont mutualisés avec le Ram. Composition de l'équipe : équipe pluridisciplinaire dont la directrice est titualisre d'un diplôme d'EJE. Accueil du handicap : Le projet est adapté à l'accueil d'enfants en situation d'handicap.

Descriptif de la structure :   Petite structure de 15 places située au centre ville de Quillan. Equipe dynamique à l'écoute des enfants et de leur famille. Les repas sont préparés sur place et adaptés aux besoins de chaque âge  ce qui permet de réaliser beaucoup d'activités liées à l'éducation au goût. Chaque année, un projet éducatif est établi avec un thème particulier et se

Descriptif de la structure :COLLECTIFPrésentation de son projet :Notre projet favorise le respect du rythme de l'enfant, ses besoins et son développement psychomoteur au travers de la pratique d'activités variées : manuelles, sensorielles et de l'organisation de sorties auxquelles sont associées les familles. Composition de l'équipe : 1 Responsable Pédagogique Educatrice de Je

Descriptif de la structure :Créé en 1989 par la municipalité d'Espéraza, la crèche a été reprise par la communauté de communes des pyrénées audoise en 2015. Située au pole éducatif Jules Ferry à Espéraza, regroupant les écoles maternelles et élémentaires ainsi que la bibliothéque et l'ALSH. Elle accueille principalement des familles des environs d'Espéraza, Elle répond aux dema

Descriptif de la structure :Multi-accueil pour les enfants âgés de 3 mois à 6 ans. Composition de l'équipe : Une directrice titulaire d'un diplôme d'éducatrice spécialisée – une auxiliaire puéricultrice – une éducatrice spécialisée – trois CAP Petite Enfance - une infirmière et un agent technique d'entretient.