Crèche et garderie à Collobrières

Proposer un accueil permettant de respecter le rythme de chaque enfant Composition de l'équipe : 1 Infirmière Puéricultrice 2 Auxiliaires de puériculture 1 C.A.P Petite Enfance Conditions d'inscriptions : L’inscription définitive se fait sur rendez-vous en fonction des places disponibles. Toutes les autres demandes sont inscrites sur une liste d’attente.Il est conseillé de s’

Eveil et socialisation de l'enfant Accueil des familles    Composition de l'équipe : 1 Directrice Educatrice de Jeunes Enfants 1 Adjointe Educatrice de Jeunes Enfants 2 Auxiliaires de Puériculture 4 C.A.P Petite Enfance 1 Agent d'entretien Conditions d'inscriptions : Faire une demande par courrier à la commune. Retrait du dossier d'inscription sur rendez vous. Conditions d'a

La bientraitance, le respect du rythme de l'enfant, la communication sont des valeurs du projet de la micro creche les p'tits piments. Les familles ont une place importante et peuvent participer à des activités au sein de la micro creche. Des ateliers parents / enfants seront organisés. L'accueil des enfants en situaiton de handicap et principalement d'handicap auditif sera mit

La crèche accueille des enfants de 10 semaines à six ans, âge de scolarisation. Elle a une capacité de 29 enfants. Les enfants sont regroupés par niveaux d’âge et de développement :   Le groupe des bébés : de 10 semaines jusqu’à l’acquisition de la marche et début d’autonomie pour les repas;   Le groupe des moyens : jusqu’à environ 2 ans;   Le groupe de grands : jusqu’à l’entré

- Activités diverses proposées en fonction de l'âge et du désir des enfants - Place des familles importante au sein de l'établissement Composition de l'équipe : 1 Directrice Educatrice de Jeunes Enfants 1 Puéricultrice 1 Educatrice de Jeunes Enfants 9 Auxiliaires de Puériculture 6 C.A.P Petite Enfance 1 Agent de cuisine 1 Agent "Biberonnerie" 3 Agents d'Entretien Accueil du h

La crèche du Lavandou a a pour mission deconstruire l'individualité de chaque enfant, de développer son autonomie, d'établir des échanges avecles autres,(enfants, adultes).  Tout ceci dans un environement propice à maintenir une sécurité affective , grace à une mise en place de repères,d'activités.Le Role de l'établissement est de soutenir et accompagner l'enfant et ses parents

Descriptif de la structure :- Espace extérieur: La crèche dispose d'un espace extérieur sécurisé. - Accès PMR: Elle dispose d'un espace extérieur sécurisé. - Pièces dédiées aux enfants: 1 accueil (Bébés et Moyens/Grands), 1 salle d'activités pour les Moyens/Grands, 1 salle d'éveil pour les Bébés, 1 dortoir pour les Bébés, 1 dortoir pour les Moyens/Grands qui sert de 2iéme salle

Descriptif de la structure :3 sections d'enfants composés pour chacun: Une salle de jeux Un dortoir Une salle de bains Un réfectoire Une cour extérieure Conçu comme une alternative à l'école maternelle, "le jardin des enfants" assure le développement des capacités physiques et mentales des petits par des exercices et des jeux. Composition de l'équipe : 1 Infirmière puéricultri

Respect du rythme de l'enfant Autonomie Inspiration Montessori Langue des signes pratiquée au sein de l'établissement La place des familles est reconnue au sein de l'établissement Composition de l'équipe : 1 Educatrice de Jeunes Enfants 2 Auxiliaires de Puériculture 2 Animatrices Accueil du handicap : Prise en charge des enfants porteurs de handicaps en fonction de leurs beso

Le projet est basé sur le respect du rythme de l'enfant, son autonomie et sur une inspiration de la méthode Montessori. La langue des signes est pratiquée au sein de l'établissement. La place des familles est primordiale au sein de l'établissement. Composition de l'équipe : 1 Directrice Puéricultrice 2 Educatrices de Jeunes Enfants 4 Auxiliaires de Puériculture 6 Animatrices 2

Accueillir les enfants au sein d'un espace sécurisé et privilégié pour développer des activités tout en respectant son rythme. Accueillir les familles Composition de l'équipe : 1 Educatrice de Jeunes Enfants 1 B.E.P CSS 1 B.E.P ASSP Conditions d'inscriptions : Contacter l'établissement pour plus de rensignements Conditions d'admission : Pas de conditions d'admission particul

C'est un lieu de vie adapté aux jeunes enfants qui permet leur développement et leur épanouissement dans un cadre sécurisant. Composition de l'équipe : 1 Directrice Puéricultrice 1 Educatrice de Jeunes Enfants 6 Auxiliaires de Puériculture 1 Auxiliaire de soins Territoriale 1 A.T.S.E.M 2 B.E.P Sanitaire et Social 4 C.A.P Petite Enfance 2 Agents éducatifs Accueil du handicap :

Le multi accueil collectif Frimousse a pour but d'offrir à l'enfant en collaboration avec ses parents un lieu de vie sécurisant qui lui permette un plein épanouissement de son potentiel physique, affectif et intellectuel, l'apprentissage de son autonomie et de sa socialisation en vue d'une intégration facilitée à l'école maternelle. de  favoriser à l'échelon de la crèche un lie

La structure veille dans un esprit éco-responsable à la santé,  la sécutité, la sociabilisation, l'ouverture d'esprit, l'éveil, au bein-être et au développement des enfants qui lui sont confiés en respectant leur rythme. La structure accueille les enfants et les parents dans un cadre agréable. La crèche dispose : -  d'un espace extérieur sécurisé. - d'une Pièce modulable dédiée

Socialisation de l'enfant Préparation à l'entrée en maternelle Autonomie Composition de l'équipe : Une éducatrice de jeunes enfants Une auxiliaire de puériculture un C.A.P Petite Enfance un D.E.A.V.S Accueil du handicap : La structure sest en capacité de proposer l'accueil d'enfants porteurs de handicaps Conditions d'inscriptions : L'inscription se fait auprès de l'établisse

Le projet éducatif s'articule autour de la liberté d'agir de l'enfant dans un cadre lui permettant d'évoluer par lui-même, en sécurité pour lui-même et pour les autres enfants. La place des familles est un point central puisque ce sont elles qui connaisent le mieux leur enfant. Confiantes en la structure, elles donnent également le message à leur enfant qu'il sera heureux dans

Socialisation de l'enfant, autonomie Une réunion par an est organisée avec les parents Des manifestations sont organisées avec les familles (Fêtes de Nöel, etc...) Des activités avec la médiathèque sont organisées: "BB Lecteurs"   Composition de l'équipe : 1 Directrice Educatrice de Jeunes Enfants 3 Auxiliaires de Puériculture 1 C.A.P Petite Enfance Accueil du handicap : La s

Le projet de la structure favorise: L'aide à la parentalité, L'autonomie de l'enfant, La vie en collectivité sans perdre son individualité La participation des parents au sein de l'établissement (Activités, Travaux...Etc) Différents projets son menés avec les enfants: Potager Kamishibaï Baby Gym Eveil musical Composition de l'équipe : 1 Directrice Educatrice de Jeunes Enfants

Le projet propose: Le respect du rythme de l'enfant Le respect du développement de l'enfant L'autonomie de l'enfant L'implication des parents qui le désirent dans la vie de l'établissement Différentes activités proposées aux enfants: Babygym Rencontres intergénérationnelles Ludothèque Médiathèque   Composition de l'équipe : 1 Directrice puéricultrice 2 éducatrices de jeunes e

Etre au plus près des besoins fondamentaux de l'enfant. Café des parents Réunions régulières à l'attention des parents Fête de Noël Fête de fin d'année Composition de l'équipe : 1 Directrice Educatrice de Jeunes Enfants 1 Adjointe Educatrice de Jeunes Enfants 4 Auxiliaires de Puériculture 4 C.A.P Petite Enfance 1 Infirmière 1 non diplômée Conditions d'inscriptions : Pré-inscr

Descriptif de la structure :Multi Accueil Collectif

Descriptif de la structure :Fermeture entre Noel et Jour de L'An

Descriptif de la structure :Fermeture entre Noel et Jour de l'An

Les valeurs de la structure se basent sur les fondements des droits de l'enfant, celles de l'ODEL et de l'équipe. Nous nous retrouvons autour de ces valeurs destinées à l'accueil de l'enfant et de sa famille. Elles ont pour objectifs : l'accueil personnalisé de la famille, l'accompagnement de l'enfant dans son développement affectif et psychomoteur, l'éveil et l'épanouissement,

Présentation de son projet :Semaines en présence du parent. Activités visant le bien être corporel et sensoriel en respectant le rythme biologique de l'enfant. Expression et création artistique Education du goût, toucher, odorat, ouie. Eveil musical, baby gym. Jeux psychomoteurs, aquatiques. Accompagnement vers l'autonomie: préparation à l'entrée à l'école maternelle. Composit

Cette structure est aménagée en plusieurs espaces, répartis dans différentes sections en fonction de l’âge des enfants. Des activités sous forme de petits ateliers sont proposées sans jamais être imposées. Le respect de l’enfant, de sa personnalité, est au cœur du projet pédagogique de la crèche. Il est pensé pour stimuler l’éveil de l’enfant et accompagner ses découvertes, en

La struture se divise en deux sections celle des bébés et des moyens-grands. Notre projet se centralise autour de l'accueil, du soin, du développement psychomoteur de l'enfant, de l'éveil, de son bien être, à la découverte et l'ouverture vers l'extérieur en intégrant les familles tout au long de l'année. Des journées portes ouvertes sont organisées sous forme d'ateliets parents

la Petite Sirène offre un accueil adapté aux familles ayant des horaires de travail atypiques. De ce fait nous avons centré notre projet sur comment accueillir des familles quelque soit l'heure de la journée et sur le respect du rythme de l'enfant. L'établissement se compose de deux sections: la section des bébés se situe à l'étage comme un petits cocon  bien à l'écart des acti

le projet éducatif de la structure est centré sur 3 valeurs : l’accueil personnalisé, le respect, la socialisation. Nous proposons tout au long de l’année des ateliers parents-enfants, des discussions autour de tables rondes, des goûters festifs et des petites fêtes et spectacles afin d’intégrer au mieux les parents dans l’univers de leurs enfants. Composition de l'équipe :  L

La structure se situe en milieu urbain au centre ville d’Hyères.La situation « centrale » de la structure attire plus particulièrement les fonctionnaires, les enseignants, les commerçants, les militaires ainsi que les personnes n’ayant pas le permis de conduire. D’autres part, la plage horaire étendue de l’établissement permet d’accueillir les enfants dont les parents travaille