Crèche collective à Vailhauquès

Descriptif de la structure :2 secteurs d'enfants; 2 terrasses; 2 jardins pelousés.Présentation de son projet :La structure a pour vocation d'accueillir les enfants dans un milieu éducatif et un espace ludique adaptés à leurs besoins afin de favoriser leur épanouissement. Les objectifs : - instaurer un climat de confiance entre les professionnels et les familles - favoriser une

Accompagner la séparation enfants et parents, en ouvrant la structure à ces derniers, proposer des organisations centrées sur les besoins de chaque enfant, privilégier l'accompagnement individuel de chaque enfant, lors des soins à l'enfant l'adulte et l'enfant doivent etre dans une relation duelle, intime et non intrusive, l'equipe veille au bien etre des enfants acceuillis dan

L'objectif du projet pédagogique de la crèche Françoise Chazot est d'offrir à l'enfant un lieu de vie sécurisant et stimulant, qui lui permette un plein épanouissement de son potentiel, physique, affectif et intellectuel. L'équipe de professionnelles petite enfance veille au quotidien aux soins d'hygiène, à proposer des activités adaptées à chaque âge, au bon déroulement de la

Améliorant toujours plus la conciliation vie professionnelle et personnelle, cette crèche est aménagée en plusieurs espaces thématiques, correspondant aux tranches d'âges des enfants accueillis. Propice à l'expérimentation, la découverte et l'émerveillement, l'environnement est sécurisé et riche en découvertes grâce notamment aux ateliers et activités organisés par l'équipe de

La structure est organisée en trois secteurs au sein desquels les enfants sont accueillis en fonction de leur âge. Le projet éducatif de l'établissement est construit autour de la notion de respect: respect de l'individualité de l'enfant, de son rythme, de ses apprentissages et de ses volontés. Le respect des valeurs éducatives des parents est également un point clé dans la rel

La crèche Les cabrioles est un lieu de vie pour les enfants de 2 mois et demi à 4 ans. L'adulte met à disposition un aménagement et du matériel qui permet à l'enfant d'évoluer librement sans intervention direct de l'adulte afin qu'il puisse découvriir par lui même ses capacités et ses limites. Nous participons au développement, à l'éveil et au bien être de chaque enfant en util

Multi Accueil 45 Places, 3 sections. Projet pédagogique basé sur l'accueil, l'épanouissement, l'intégration sociale, la prévention, le soutiens à la parentalité, la sécurité affective, le portage, la motricité libre, la communication gestuelle et Respect du rythme de l'enfant, du sommeil, de l'alimentation, de l'acquisition à la propreté Activité d'éveil, jeu libres, jeux en at

Descriptif de la structure :Bâtiment adapté à l'accueil des enfantsPrésentation de son projet :La Maison de la petite enfance est une structure dite "multi-accueil", c'est à dire qu'elle associe l'accueil régulier et l'accueil occasionnel. L'accueil personnalisé de l'enfant est réalisé dans un contexte sécurisant, chaleureux, pour faciliter la séparation. Le personnel veille a

Chaque jour, notre équipe de professionnels spécialiste de la petite enfance accueille 30 enfants âgés de 10 semaines à 3 ans. La salle d’éveil est aménagée pour un accueil en « petite famille » : bébés, moyens, et grands évoluent ensemble dans un cadre de vie convivial, sécurisé et adapté aux besoins des tout-petits. Cette crèche à Juvignac dispose de deux jardin privatif dans

Descriptif de la structure :La structure est constituée de 5 secteurs : 2 secteurs de bébés : Dunes et Petite Ourse 1 secteur de moyens : Les Renardeaux 1 secteur de grands : Les Aviateurs 1 secteur de moyens, grands et enfants présentant un handicap : Les Etoiles FilantesPrésentation de son projet :A la crèche Le Petit Prince Antoine de St Exupéry, nous nous attachons à donner

Accompagner la séparation enfants et parents, en ouvrant la structure à ces derniers, proposer des organisations centrées sur les besoins de chaque enfant, privilégier l'accompagnement individuel de chaque enfant, lors des soins à l'enfant l'adulte et l'enfant doivent etre dans une relation duelle, intime et non intrusive, l'equipe veille au bien etre des enfants acceuillis dan

Accompagner l'enfant dans son développement en proposant un lieu de vie adapté à ses besoins et propice à son éveil.l'enfant est accueilli dans une structure collective favorisant la socialisation et la mixité. Ce lieu vise à développer l'apprentissage de la vie collective qui va de la comprhénsion des régles à l'assimilation de l'altérité pour pouvoir devenir plus autonome, la

Descriptif de la structure :structure permettant l'accueil de 21 enfants, située au centre du village, surface de 175 m2 avec grand jardin. Composition de l'équipe : 1 puéricultrice, 3 auxiliaires de puériculture, 5 aides maternelles, 1 cuisinière, 1 aide ménagère, 1 secrétaire comptable. Conditions d'admission : Priorité est donnée aux habitants de Montferrier sur Lez

La structure multi accueil permet d'accueillir, du lundi au vendredi, des enfants dès l'âge de 10 semaines jusqu'à 3 ans. Les enfants peuvent évoluer comme ils le souhaitent grâce à la mise en place de temps de découvertes libres ou d'ateliers en itinérance ludique, à certains moments de la journée. Hors situations sanitaires, les parents peuvent s'investir dans des projets pon

La crèche se veut être un lieu d’accueil ouvert à tous, pour tous et à l’écoute de tous. Notre but est d’offrir à chacun une place centrale en prenant en compte son individualité, son histoire et ses attentes. Nous veillons à un accompagnement de chaque famille dans l’écoute et l’échange. Nous proposons des temps de rencontre avec les familles sous différentes formes afin de cr

La crèche Plume et Bulle est une petite structure associative de 16 places. Les enfants sont accueillis ensemble dans la salle de vie commune en "Petite Famille", permettant ainsi aux grands et aux petits d'interagir. La taille et le fonctionnement de la structure, permettent aux enfants et aux familles de connaitre tous les professionnels composant l'équipe. Les familles sont

Notre projet d’établissement traduit la réflexion, la vision globale de l’équipe, la place de l’enfant, de ses besoins à partir desquels sont envisagées la présence et l’action des adultes pour lui permettre de se sentir en sécurité, de vivre des expériences, de construire son individualité, d’avancer vers l’autonomie, d’éveiller son intelligence, de développer sa personnalité

Descriptif de la structure :Petite structure comprenant un espace aménagé, adapté tant sur le plan sécurité que sur le plan ludique accueillant un petit nombre d'enfants.Présentation de son projet :Offrir à l'enfant et sa famille un accueil de qualité et apporter une aide au parent pour concilier vie familiale et vie professionnelle (accueil individualisé, adaptation progressiv

Accompagner la séparation enfants et parents, en ouvrant la structure à ces derniers, proposer des organisations centrées sur les besoins de chaque enfant, privilégier l'accompagnement individuel de chaque enfant, lors des soins à l'enfant l'adulte et l'enfant doivent etre dans une relation duelle, intime et non intrusive, l'equipe veille au bien etre des enfants acceuillis dan

Notre projet pédagogique est axé sur l'ouverture au monde. Nous sommes tout d'abord une crèche bilingue français-anglais. La langue anglaise est présente tout les jours au minimum 50 % du temps. La moitié de notre équipe parle anglais aux enfants. Nous mettons aussi en place plusieurs ateliers ou temps d'éveils en anglais sur la journée. Nous faisont aussi de nombreux ateliers

Descriptif de la structure :4 secteurs de vie : bébé, moyens et dédoublement du secteur des grands.Présentation de son projet :L'accueil : - accueil personnalisé de l'enfant et de sa famille, adaptation progressive Le soin : - respect des règles d'hygiène et de sécurité - respect du rythme de l'enfant - repas adapté aux enfants et aux régimes particuliers Le développement : - p

Accueillir l’enfant en respectant son rythme, ses habitudes propres et son rituel de séparation d’avec ses parents. La place des parents : Les parents sont les premiers éducateurs de leurs enfants, l’équipe pluridisciplinaire se positionne en coéducation, Le premier accueil, l’adaptation:L’adaptation est la période durant laquelle un enfant démarre son accueil en collectivité,

Descriptif de la structure :Accueil régulier : 21 places Accueil occasionnel : 2 placesPrésentation de son projet :La crèche assure l'accueil l'enfant dans des conditions optimales de sécurité et de qualité, en respectant son rythme, et en tenant compte de ses besoins. Le personnel de l'établissement l' accompagne vers une acquisition progressive de son autonomie en étant bienv

Accompagner l'enfant dans son développement en proposant un lieu de vie adapté à ses besoins et propice à son éveil.l'enfant est accueilli dans une structure collective favorisant la socialisation et la mixité. Ce lieu vise à développer l'apprentissage de la vie collective qui va de la comprhénsion des régles à l'assimilation de l'altérité pour pouvoir devenir plus autonome, la

Le projet pédagogique est axé sur le libre choix et la libre circulation. La structure applique la référence élargie et ches les bébés les lits ont été remplacés par des territoires. La pédagogie est inspirée de Loczy et Montessori essentiellemnt. Composition de l'équipe : L'équipe est composée d'une directrice puéricultrice, d'une directrice adjointe EJE, d'une EJE coordopéda

Descriptif de la structure :Accueil d'urgence collectif : 8 places Accueil d'urgence familial : 8 places (au domicile des assitantes maternelles)Présentation de son projet :Objectifs de l'accueil collectif : accueillir des enfants pour une courte période lorsque les parents sont momentanément dans l'impossibilité de les prendre en charge. Objectifs de l'accueil familial : le se

Le multi-accueil Mowgli accueille les enfants dans le respect de leurs besoins à travers différents courants pédagogiques tels que la "motricité libre" chez les bébés, "l'itinérance ludique " et" le Parler Bambin". L'accompagnement à la parentalité reste également une priorité, au travers d'échanges quotidiens, avec l'équipe dont la psychologue si nécessaire. Les familles s'ins

La crèche se répartie en 3 unités répartis par âge mais nous favorisons aisémant les echanges entre les enfants d'âges mélangés. Les espaces sont pensé en ce sens. Chaque accueil commence par une familiarisation co-construite avec les familles à qui nous réservons une place privilégiée au quotidien (communication, échange, ateliers, temps festifs...) Le respect de chaque indivi

Améliorant toujours plus la conciliation vie professionnelle et personnelle, cette crèche est aménagée en plusieurs espaces thématiques, correspondant aux tranches d'âges des enfants accueillis. Propice à l'expérimentation, la découverte et l'émerveillement, l'environnement est sécurisé et riche en découvertes grâce notamment aux ateliers et activités organisés par l'équipe de

Descriptif de la structure :La crèche Trott'Menu ressemble à une maison familiale, cuisine, salle à vivre, 4 chambres, 2 salles de bain, un jardin. Les repas sont préparés sur place par une cuisinière.Présentation de son projet :Accueil répondant au juste besoin des familles, respect des besoins fondamentaux de l'enfant, sécurité physique et bonne santé, sécurité affective (tem