Halte-garderie à Rémilly

La structure propose une vraie place des parents par son fonctionnement parental. Parents et professionnels sont mêlés pour accueillir les enfants et les accompagner dans leur développement. Chaque parent a la possibilité de s'investir selon ses disponibilités, mais aussi ses envies : animation d'atelier, réalisation des courses, participation au ménage et au linge, ... Compos

La crèche A petits pas étant une structure parentale, le rôle des familles a été replacé au coeur du projet d'établissment. 5 commissions rythment leurs interventions : présence dans les sections, jardinage, bricolage, courses et/ou ménage. Les parents choisissent la commission à laquelle ils souhaitent participer. Notre projet éducatif reprend les principales missions et valeu

Le MA est agréé pour l'accueil de 25 enfants, du lundi au vendredi, de 7h30 à 18h30. Le projet éducatif du MA est revu tous les ans. Il a pour objectifs la socialisation de l'enfant, de répondre au mieux à ses besoins et de l'amener vers l'apprentissage de l'autonomie en collaboration avec sa famille. L'accueil répond au maximum aux besoins des familles afin de pouvoir concilie

Notre projet éducatif est une traduction du regard que nous portons sur l’enfant et sa famille, sur sa place dans la société et sur son devenir. C’est à partir de ses interactions sociales avec ses pairs (adultes et enfants) qu’il se construit et développe une image positive de lui-même, essentielle à son bon épanouissement. L’un de nos objectifs est de contribuer à la construc

Le projet éducatif de la Maison des Loupiots repose avant tout sur la bienveillance et la tolérance.Par ailleurs, il est également orienté vers le respect du rythme de l'enfant, la stimulation de l'éveil sensoriel , l'accompagnement vers l'autonomie et le soutient à la parentalité. Les activités proposées sont libres ou dirigées.L'enfant est acteur de ses choix.S'il ne souhaite

Descriptif de la structure :Multi-accueil créé en mars 2008 Géré en structure privée Destiné aux enfants de 3 mois à 6 ans Composition de l'équipe : 2 éducatrices de jeunes enfants 2 auxilliaires Conditions d'admission : Vaccinations et accord du médecin pour la vie en collectivité

Dans cette structure familiale située à Vallières, l’équipe propose à votre enfant un accueil individualisé lui permettant de se construire à son rythme en tenant compte de son âge, de ses compétences et de ses besoins spécifiques. S'appuyant sur le Projet Educatif Petite Enfance de la Ville de Metz, le projet de cet établissement s'inscrit dans une démarche de coéducation et

Les assistantes maternelles municipales sont rattachées à un établissement collectif, et bénéficient d'un acommpagnement et d'une supervision par les équipes de professionnels de la Petite Enfance de la Ville de Metz. Elles sont en outre associées régulièrement aux activités organisées par leur établissement de rattachement. A ce titre, elles mettent en oeuvre le projet de leu

Le Multi-Accueil de la Grange-aux-Bois propose une amplitude horaire, de 6h à 20h30,  qui permet de répondre aux besoins plus spécifiques d’accueil, en horaires décalés ou pour les familles dont les plannings de travail varient en permanence. Dans cette grande architecture ouverte, une équipe motivée et dynamique est à l’écoute des parents, et propose un large panel d’activités

Au sein de cette structure situé à Metz Devant-Lès-Ponts, une équipe de professionnels qualifiés et motivés prend en charge vos enfants dans trois sections différentes. Les enfants bénéficient quotidiennement de la Jardinothèque, grand espace extérieur comprenant une piste cyclable, des jeux, un amphithéâtre, un espace jardin et un potager. S'appuyant sur le Projet Educatif Pe

Les assistantes maternelles municipales sont rattachées à un établissement collectif, et bénéficient d'un acommpagnement et d'une supervision par les équipes de professionnels de la Petite Enfance de la Ville de Metz. Elles sont en outre associées régulièrement aux activités organisées par leur établissement de rattachement. A ce titre, elles mettent en oeuvre le projet de leu

Le projet éducatif est basé sur l'éducation bienveillante et positive. Nous accordons une grande place à l'accueil des parents et nous sommes attentives au bien etre des familles. Nous proposons des activités diverses aux enfants (peinture, jardinage, pâte à modeler, chansons, histoires, motricité, ...) et travaillons particulièrement sur le jeu libre afin de faire évoluer l'au

Le multi accueil ,au travers de son projet éducatif, crée un lieu de vie et d'accueil où les enfants se sentent en confiance.La structure se veut être un lieu d'épanouissement et l'équipe s'adapte aux possibilités de chacun des enfants.  Composition de l'équipe : L'équipe est composée d'une directrice titulaire du diplôme d' infirmière,  d'éducatrices de jeunes enfants, d'auxi

Le multi accueil ,au travers de son projet éducatif, crée un lieu de vie et d'accueil où les enfants se sentent en confiance.La structure se veut être un lieu d'épanouissement et l'équipe s'adapte aux possibilités de chacun des enfants.  Composition de l'équipe : L'équipe est composée d'une directrice titulaire du diplôme d'éducatrice de jeunes enfants, d'une infirmière, d'une

Cette structure est aménagée en plusieurs espaces, répartis dans différentes sections en fonction de l’âge des enfants. Des activités sous forme de petits ateliers sont proposées sans jamais être imposées. Le respect de l’enfant, de sa personnalité, est au cœur du projet pédagogique de la crèche. Il est pensé pour stimuler l’éveil de l’enfant et accompagner ses découvertes, en

Le multi accueil, au travers de son projet éducatif, crée un lieu de vie et d'accueil où les enfants se sentent en confiance.La structure se veut être un lieu d'épanouissement et l'équipe s'adapte aux possibilités de chacun des enfants.  Composition de l'équipe : L'équipe est composée d'une directrice titulaire du diplôme d'infirmière, d'éducatrices de jeunes enfants, d'auxili

Notre micro-crèche est une structure d'accueil pronant la bienveillance auprès des enfants, avec une équipe qualifiée et passionnée. Composition de l'équipe : L'équipe est composée d'une gestionnaire, d'une directrice titulaire d'un diplôme d'Etat d'Educatrice de Jeunes Enfants, d'une auxiliaire de puériculture ainsi que de 2 CAP petite enfance. Accueil du handicap : Riche de

La crèche de l’association La RUCHEE a la capacité d’accueillir 25 enfants âgés de 3 mois à 6 ans en situation de handicap ou porteurs de maladie chronique en même temps que les enfants n’ayant pas de déficience. Elle travaille en liaison avec le centre d’action médico-sociale précoce de Saint-Avold (CAMSP) et la PMI. La crèche souhaite proposer un mode d’accueil pour tous et s

  La structure est ouverte de 7h30 à 18h30. Nous accueillons les enfants et leur famille dans 1 seule et même salle de 7h30 à 9h, et le soir de 17h à 18h30.  Sur le reste de la journée, nous séparons les enfants en 2 groupes d'âges relativement homogenes, cela nous permet d'être plus disponible et de faciliter une reponse adaptée aux besoins de chaque enfant. Les activités pro

Les projet éducatif reprend les principales missions et valeurs qui sont développées au sein du Multi accueil, Plus précisément, la séparation avec les parents, l'apprentissage de la vie en collectivité, l'autonomie et le développement ainsi que les activités d'éveil sont les points forts de notre projet. La place des familles est importante ; chaque parent peut s'investir au s

Le multi-accueil à un agrément de 30 places accueillant des enfants âgés de 10 semaines à leur entrée à l'école maternelle. Différents modes de garde sont proposés : accueil régulier, occasionnel ou en urgence. Des activités d'éveil sont proposées tout au long de la journée (language...) ainsi que d'autres activités comme des ateliers cuisine ou jardinage. Composition de l'équ

La notion de bienveillance est une valeur clé pour la structure. Le personnel a à cœur d'accueillir les enfants et leur famille avec beaucoup de respect et de professionnalisme. La Maison de la Petite Enfance n'est pas qu'un lieu de garde, c'est aussi un lieu d'accompagnement et de soutien à la parentalité. Cette année, le projet éducatif est orienté vers le yoga et la musique

La structure développe ses pratiques avec une attention particulière portée au respect de l'environnement et au développement durable (utilisation de couches lavables, repas avec au minimum 20% de produits bio et locaux, activités avec matériel de récupération...). Les familles sont conviées régulièrement à participer à temps d'échanges et/ou conviaux (ateliers parents/enfants,

La structure développe ses pratiques avec une attention particulière portée au respect de l'environnement et au développement durable (utilisation de couches lavables, repas avec au minimum 20% de produits bio et locaux, activités avec matériel de récupération...). Les familles sont conviées régulièrement à participer à des temps d'échanges et/ou conviaux (ateliers parents/enfa

Notre projet repose sur le respect de l'individualité de l'enfant,de ses envies, des rituels et de ses habitudes et vise à favoriser l'eveil et l'autonomie.Pour cela nous veillons à encourager et valoriser les enfants tout en garantisant une securité affective.    La place des familles : Favoriser la reconnaissance de leur place et de leur rôle. Construire une relation de con

Descriptif de la structure :Cette équipe accueille les enfants et veille à leur épanouissement. Elle est de plus le lien privilégié avec les parents et des rencontres peuvent être organisées afin d'échanger sur la vie des enfants au sein de la structure. Composition de l'équipe : Les enfants sont entourés d'une équipe qualifiée, dynamique et pluridisciplinaire représentée par

Structure agrée pour 21 enfants axée sur la prise en charge des enfants en veillant à leur santé, leur sécurité et leur bien-être, leur développement et leur sociabilisation, en répondant au mieux aux besoins des familles. Le projet éducatif est basé sur le développement de l'autonomie, l'hygiène, sur la sécurité affective, sur le développement moteur et psychomoteur de l'enfan

Améliorant toujours plus la conciliation vie professionnelle et personnelle, cette crèche est aménagée en plusieurs espaces thématiques, correspondant aux tranches d'âges des enfants accueillis.Propice à l'expérimentation, la découverte et l'émerveillement, l'environnement est sécurisé et riche en découvertes grâce notamment aux ateliers et activités organisés par l'équipe de p

L'objectif de la structure est de favoriser l'autonomie, l'éveil et la socialisation des enfants accueillis.  L'enfant peut explorer, prendre des initiatives et exprimer ses désirs dans un environnement stimulant. Il apprend à partager avec ses pairs, à respecter l'autre, à découvrir avec plaisir à travers le jeu.Différentes activités sont proposées quotidiennement :Jeux éducat

Descriptif de la structure :Structure proposant un accueil à répartition horizontale c'est à dire accueillant des enfants d'âges mélangés. L' espace où vivent petits et grands, propose des lieux d'éveil diverses et variés : espace lecture, espace bébés, psychomotricité et imitation. Une cabane centrale prend place pour proposer un espace de transition. Les fratries vivent leur

Descriptif de la structure :Créée en 1991, la Halte Garderie était gérée par le CCAS. Elle a été agrandie en 2003 et a été transformée en multi accueil en 2001. Elle est passée de 20 à 30 enfants en 2003. La crèche familiale a été créée en 1994. La SMA accueillait à son ouverture des enfants en garde occasionnelle. Puis à mi-temps pour 5 enfants avec une capacité d'accueil de 2