Crèche et garderie à Marle

Micro crèche Composition de l'équipe : 1 auxiliaire de puériculture 3 CAP petite enfance Conditions d'inscriptions : Inscription auprès de la référente Conditions d'admission : Enfant résidant sur le territoire de la Communauté de communes du Pays de la Serre ou si l'un des deux parents travaille sur le territoire.

La micro crèche « Les mini pousses » a ouvert ses portes le 16 août 2021 pour accueillir des enfants de 2 mois à 6 ans. L’équipe organise une prise en charge et un suivi individualisé de l’enfant, tout en lui apprenant les règles de la vie en collectivité et en l’aidant à s’épanouir au sein de celle-ci.   Ainsi, le projet éducatif de l’équipe de la micro crèche « Les mini po

Se renseigner à l'accueil Composition de l'équipe : 1 référent technique1 auxiliaire de puériculture3 assistantes petite enfance Conditions d'inscriptions : Se renseigner à l'accueil Conditions d'admission : La Micro crèche accueille les enfants résidant sur le territoire de la communauté de communes et/ou les enfants dont un des parents travaillent sur ce territoire.

Descriptif de la structure :Le petit nombre d'enfants accueillis dans la structure lui donne un caractère familial, chaleureux et sécurisant. Toutefois, l'équipe a souhaité accentuer le projet éducatif sur l'accueil et les moyens mis en œuvre au quotidien pour garantir la sécurité affective de l'enfant. Car l'expérience quotidienne montre que la séparation et la socialisation s

Descriptif de la structure :La structure multi-accueil "L'Envol" a ouvert ses portes le 17 Mars 2008. Elle est gérée par l'association du service à domicile ADMR de Liesse et des environs sous délégation de la Communauté de Communes de la Champagne Picarde. Elle est un lieu de vie accueillant et chaleureux pour les nourrissons et les jeunes enfants jusqu'à 5 ans révolus, confié

Le projet pédagogique se base sur l'éveil de l'enfant grâce à des activités basées sur le langage des signes, les massages des nourrissons, babyoga, babygym, les activités s'inspirant de pédagogies alternatives (Montessori, Frenet, Decroly), des structures de motricité étudiées pour chaque âge et des activités liées à la nature (culture d'un potager).   Il se base également s

Descriptif de la structure :halte garderie itinérante Composition de l'équipe : une éducatrice jeunes enfants une auxiliaire de puériculture Conditions d'admission : majoration pour les familles résidant en dehors des 2 communautés de communes, gestionnaires de la structure, majoration de 30% sur le barème familial

Etablissement d'accueil collectif de jeune enfant. Composition de l'équipe : 2 éducatrices de jeunes enfants 2 auxiliaires de puériculture 2 professionnelles titulaires du CAP Petite enfance Accueil du handicap : Se renseigner à l'accueil Conditions d'inscriptions : Se renseigner à l'accueil Conditions d'admission : Se renseigner à l'accueil

Descriptif de la structure :multi-accueil collectifPrésentation de son projet :lieu de socialisation où chaque enfant apprend l'autonomie au travers des règles de la vie en collectivité

Descriptif de la structure :Multi-accueil collectif

Activités d'éveil proposées en séance de deux heures   éveil musical le lundi éveil corporel le mardi création manuelle le jeudi   Conditions d'inscriptions : Se renseigner au secrétariat Conditions d'admission : Se renseigner au secrétariat

Descriptif de la structure :Multi-Accueil Composition de l'équipe : Une éducatrice de jeunes enfants responsable de la structure, une auxiliaire de puériculture, trois cap petite enfance. Accueil du handicap : Recherche par le dialogue avec les parents de la meilleure solution pour répondre au besoin du temps d' accueil en réévaluant régulièrement l 'évolution de l' enfant

Descriptif de la structure :Ouverte depuis le 22/09/2014 dans des locaux neufs financés par la collectivité et en partenariat avec la Caf, le Conseil Régional, l'Etat et le Conseil Européen. Le multi accueil est implanté au sein de la Maison de la petite enfance avec les services du Relais Petite Enfance. Elle se situe à côté des locaux administratifs et techniques de la collec

La micro crèche « Les Lucioles » a ouvert ses portes le 20 août 2018 pour accueillir des enfants de 2 mois à 5 ans. L’équipe organise une prise en charge et un suivi individualisé de l’enfant, tout en lui apprenant les règles de la vie en collectivité et en l’aidant à s’épanouir au sein de celle-ci.   Ainsi, le projet éducatif de l’équipe de la micro crèche s’articule autour

Descriptif de la structure :L'équipe se compose de 1 éducatrice jeunes enfants, 1 infirmière, 2 auxilliaires de puériculture, 2 CAP petite enfance et 1 agent pour l'entretien Conditions d'admission : en priorité des enfants de la communauté de communes des 3 rivières

Le Multi-accueil est un lieu d’accueil privilégié pour vos enfants, entre la maison et l’école. Avec nous, il apprendra à être autonome, à vivre avec d’autres enfants, à découvrir le monde qui l’entoure, à progresser. Nous veillons au bien être de votre enfant et contribuons à son épanouissement. Composition de l'équipe : L'équipe se compose d'1 directrice éducatrice jeunes en

La micro crèche «Pomme d'amour» est une structure toute neuve, qui a ouvert ses portes le 20 août 2018 L’équipe organise une prise en charge et un suivi individualisé de l’enfant, tout en lui apprenant les règles de la vie en collectivité et en l’aidant à s’épanouir au sein de celle-ci.   Ainsi, le projet éducatif de l’équipe s’articule autour de 5 objectifs fondamentaux :  

La micro crèche "Les Petiots" a ouvert ses portes en avril 2019.   L'équipe organise une prise en charge et un suivi individualisé de l'enfant, tout en lui apprenant les règles de la vie en collectivité et en l'aidant à s'épanouir au sein de celle-ci.   Ainsi, le projet éducatif de l'équipe de la micro crèche s'articule autour de 5 objectifs fondamentaux : - permettre à ch

Le projet pédagogique se base sur l'éveil de l'enfant grâce à des activités basées sur le langage des signes, les massages des nourrissons, les activités montessori, des structures de motricité étudiées pour chaque âge et des activités liées à la nature (culture d'un potager). Il se base également sur la protection de la santé de votre enfant et celle de la planète en utilisant

Descriptif de la structure :Maison de plein pied, comprenant : - entrée par portillon avec digicode - espace extérieur clos et sécurisé - accueil avec casiers personnalisés par enfant - office où sont déposés les repas des enfants confiés par les parents - salle d'activités et de motricité - 2 salles de repos avec lits à barreaux pour les bébés et couchettes pour les grands - s

Descriptif de la structure :Halte garderie itinérante Composition de l'équipe : Dominique Létoffé, directeur Virginie Landelle, éducatrice de jeunes enfants Céline Burlet, auxiliaire de puériculture

Descriptif de la structure :Structure lumineuse créée en 2014, dont les140m² sont dédiés à l'épanouissement des enfants. Elle bénéficie d'une salle de motricité, de deux salles d'activité, de deux dortoirs et d'un espace de jeux extérieurs. Elle es située au coeur de Fresnoy-le-Grand. Le projet a été porté par une infirmière puéricultrice, soutenu par la Mairie, la Caf et la PM

Tout l'univers de la crèche Les Petits Pierrots est dédiée à la motricité libre de l'enfant : pas de lit à barreau, ni transat, ni chaise haute. Les structures de motricité sont toutes en accès libre.   Nos équipes sont formées à la pégagogie Montessori de façon à ce que l'enfant soit au coeur des activités proposées, et en joie à s'autonomiser chaque jour un peu plus !   D

Nos intentions éducatives s’articulent autour de 4 valeurs. Elles permettent de véhiculer et de transmettre nos engagements pédagogiques, éducatifs et humains. Elle traduisent nos valeurs en actes professionnels concrets vis-à-vis de l’enfant, des parents et de l’équipe elle-même.L’empathie : Construire une relation affective de qualité. Favoriser l’accompagnement positif. Rega

Descriptif de la structure :Petite maison rénovée en centre ville, sur le chemin de l'école Berthelot, elle est destinée aux enfants agés de quelques semaines à 6 ans de Bohain et ses environs. Afin de favoriser l'accueil des parents qui travaillent sur le territoire, la structure a étendu ses horaires d'accueil. Pour son fonctionnement, l'équipement bénéficie d'un soutien fina

Descriptif de la structure :Créé en 2017, le multiaccueil est destiné aux enfants âgés de 10 semaines à 6 ans.Présentation de son projet :Le Multiaccueil respecte les rythmes et habitudes de chaque enfant accueilli. L'épanouissement et le respect des besoins des enfants sont une priorité ainsi que l'accompagnement des familles au quotidien. Composition de l'équipe : 1 Directeu

Descriptif de la structure :La structure a ouvert ses portes le 25 août 2014, le site est localisé dans un environnement en devenir. A proximité immédiate du centre ville et du coeur ancien de la commune. Des exigences de fonctionnement ont été prises en compte tels que l'adaptation des espaces et des matériaux aux enfants de moins de 3 ans, des espaces conçus qui tiennent comp

La pédagogie de la structure est d'inspiration Montessori : "Apprends moi à faire seul", motricité libre et utilisation des signes avec bébé. Composition de l'équipe : L'équipe est composée de professionnels de la petite enfance ayant le diplôme d'état Auxiliaire de puériculture ou le CAP Petite enfance et avec au minimum 2 ans d'expérience professionnelle. Accueil du handica

La structure accueille des enfants âgés de 2 mois et demi à 6 ans. 10 au maximun chaque jour soit à temps plein ou à temps partiel selon les besoins des parents et les disponibilités de la structure.   Avant l'inscription définitive de l'enfant, une periode d'adaptation est proposée aux parents afin de favoriser les échanges, de mieux identifier les attentes de chacun et de p

La structure accueille des enfants âgés de 2 mois et demi à 6 ans. 10 au maximun chaque jour soit à temps plein ou à temps partiel selon les besoins des parents et les disponibilités de la structure.   Avant l'inscription définitive de l'enfant, une période d'adaptation est proposée aux parents afin de favoriser les échanges, de mieux identifier les attentes de chacun et de p