Jardins d'enfants à Creil et aux alentours

Descriptif de la structure :la structure passerelle accueille les enfants de 2 à 3 ans qui n'ont jamais fréquenté de structures collectives. Elle constitue un sas entre le milieu familial et l'école maternelle en partenariat avec les parents afin de préparer en douceur l'entrée à l'école l'année d'après.Présentation de son projet :Cette structure accueille les enfants de 2 à 3

Le projet éducatif est basé sur les valeurs suivantes : la sécurité affective, le soutien à la parentalité et la communication. Composition de l'équipe : L'équipe est composée : d'une infirmière, de 2 éducatrices de jeunes enfants, de 3 auxiliaires, de 3 agents de puéricultures, d'un agent technique. Accueil du handicap : L'établissement permet un accompagnement spécifique po

Descriptif de la structure :L'établissenent d'accueil de jeunes enfants, géré par la commune de Villemomble, assure, pendant la journée, un accueil collectif régulier des enfants, de l'âge minimum de 2 ans à l'âge maximum de 4 ans, dont les deux parents sont domiciliés dans la commune. Composition de l'équipe : L'équipe est composée d'une directrice titulaire du diplôme d'Educ

Le jardin d'enfants accueille des enfants âgés de 2 à 6 ans résidant sur Asnières ou Courbevoie. Les repas sont en liaison froide avec un prestataire externe. Elle propose un accueil toute la semaine en journées complètes (sur 4 jours, sur 5 jours ou uniquement le mercredi). Plus d'informations sur le site. Composition de l'équipe : L'équipe est composée de : - une directrice

Descriptif de la structure :-Présentation de son projet :Relations avec les familles, respect de l'autre et aide à la parentalité sont nos préoccupations au quotidien. Au fil des mois, l'enfant bénéficie d'une prise en charge personnalisée et adaptée qui le conduira vers une autonomie nécessaire à sa scolarisation.

Descriptif de la structure :Les établissements d'accueil de la Petite Enfance de Levallois assurent pendant la journée un accueil collectif, régulier, occasionnel ou d'urgence, d'enfants non scolarisés.Présentation de son projet :La structure met en place un projet qui permet aux parents de concilier vie professionnelle et vie sociale en accueillant leurs enfants dans un enviro

Descriptif de la structure :Établissement municipal Accueil régulier temps pleinPrésentation de son projet :Une synthèse du projet d'établissement est disponible au sein de l'établissement. Il est consultable par les familles après qu'une place leur a été attribuée par la commission d'attribution de l'arrondissement. Composition de l'équipe : La Ville de Paris emploie du perso

Descriptif de la structure :Établissement municipal Accueil régulier temps pleinPrésentation de son projet :Une synthèse du projet d'établissement est disponible au sein de l'établissement. Il est consultable par les familles après qu'une place leur a été attribuée par la commission d'attribution de l'arrondissement. Composition de l'équipe : La Ville de Paris emploie du perso

Descriptif de la structure :Établissement municipal Accueil régulier temps pleinPrésentation de son projet :Une synthèse du projet d'établissement est disponible au sein de l'établissement. Il est consultable par les familles après qu'une place leur a été attribuée par la commission d'attribution de l'arrondissement. Composition de l'équipe : La Ville de Paris emploie du perso

Descriptif de la structure :Établissement municipal Accueil régulier temps pleinPrésentation de son projet :Une synthèse du projet d'établissement est disponible au sein de l'établissement. Il est consultable par les familles après qu'une place leur a été attribuée par la commission d'attribution de l'arrondissement. Composition de l'équipe : La Ville de Paris emploie du perso

Descriptif de la structure :Établissement municipal Accueil régulier temps pleinPrésentation de son projet :Une synthèse du projet d'établissement est disponible au sein de l'établissement. Il est consultable par les familles après qu'une place leur a été attribuée par la commission d'attribution de l'arrondissement. Composition de l'équipe : La Ville de Paris emploie du perso

Bloom school est composée d'une micro-crèche et d'un jardin d'enfants, dont les projets pédagogiques reposent sur les pédagogies actives, en particulier Reggio Emilia, Pikler et Montessori. En écho à l'approche de Reggio Emilia, une grande place est accordée à l'Art et à la créativité des enfants. En empruntant librement à l'approche Montessorienne, les enfants sont encouragés

Le projet s'inscrit dans le cadre des grandes valeurs de la Charte Qualité d'accueil petite enfance de la ville de Suresnes, dont la valeur centrale est la bientraitance, ciment de la relation entre les parents, les enfants et les professionnels. Elle s'articule autour de 3 axes : - Proposers un accueil personnalisé aux familles ; - Contribuer à la construction de l'identité de

Le projet s'inscrit dans le cadre des grandes valeurs de la Charte Qualité d'accueil petite enfance de la ville de Suresnes, dont la valeur centrale est la bientraitance, ciment de la relation entre les parents, les enfants et les professionnels. Elle s'articule autour de 3 axes : - Proposers un accueil personnalisé aux familles ; - Contribuer à la construction de l'identité de

Le projet s'inscrit dans le cadre des grandes valeurs de la Charte Qualité d'accueil petite enfance de la ville de Suresnes, dont la valeur centrale est la bientraitance, ciment de la relation entre les parents, les enfants et les professionnels. Elle s'articule autour de 3 axes : - Proposers un accueil personnalisé aux familles ; - Contribuer à la construction de l'identité de

La structure accueille les enfants de 20 mois à 3 ans l'année avant l'entré à l'école maternelle. Le projet s'articule autour " de l'attachement à l'ouverture aux autres " avec des objectifs d'accompagnement à la séparation, à la socialisation et à l'autonomie. Composition de l'équipe : 1 directrice EJE,1 EJE, 4 assistantes petite enfance, 4 auxiliaires de puericulture, 2 agen

La mission du jardin d’enfants est d'accueillir l'enfant et ses parents dans un climat de confiance, de sécurité et de respect.  Il accompagne l’enfant dans son développement physique, affectif, psychique et intellectuel, en lui proposant un environnement adapté. Au sein du jardin d’enfants, parents et accueillants partagent et stimulent leur intérêt mutuel pour l'enfant. Le ja

Descriptif de la structure :Jardin d'enfants Accueil du handicap : Le jardin d'enfants adapté accueille des enfants en situation de handicap dans le cadre d'un projet pédagogique spécifique

Le projet pédagogique est basé sur les valeurs suivantes :-le respect de chaque enfant en tant qu'individu et de sa famille la prise en charge quotidienne adaptée aux besoins et au rythme de l'enfant le principe de référence la place importante du jeu et de la motricité libre le soutien à la parentalité la participation des familles à la vie de l'établissement la cohésion d'équ

Descriptif de la structure :Créée en 1985, la structure est gérée par l'association. Destinée aux enfants qui ont acquis la marche de 18 mois à quatre ans, elle répond aux demandes d'accueil régulier, ponctuel ou d'urgence.Présentation de son projet :Application de la pédagogie Montessori, qui met l'accent sur la liberté active de l'enfant dirigé sans contrainte par l'éducateur

La structure est un jardin d'enfants accueillant les enfants entre 19 mois et 4 ans. Nous sommes 5 professionnelles quotidiennement. Nous sommes ouverts de 8h30 à 18h. Notre projet pédagogique est tourné vers l'autonomie de l'enfant, à son rythme, ainsi que son développement à travers des ateliers d'expression et de création. Accueil du handicap : Nous accueillons les enfants