Crèches collectives à Chantemerle-les-Blés et aux alentours

Cf. site Arche Agglo La structure est ouverte du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30.Fermeture 3 semaines l'été, le pont de l'Ascension et 1 semaine entre noël et jour de l'an . Composition de l'équipe : Equipe pluridisciplinaire de professionnels de la petite enfance. Accueil du handicap : Possibilité d'accueil des enfants en situation de handicap ou atteint d'une maladie chro

Cf. site Arche Agglo   La structure est ouverte du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30. Fermeture 3 semaines l'été, le pont de l'Ascension et 1 semaine entre noël et jour de l'an.   Composition de l'équipe : Equipe pluridisciplinaire de professionnels de la petite enfance. Accueil du handicap : Possibilité d'accueil des enfants en situation de handicap ou atteint d'une malad

Cf. site Arche Agglo   La structure est ouverte du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30 avec un agrément modulé, 16 places de 7h30-8h30, 24 places de 8h30-17h30 et 14 places de 17h30-18h30.   Composition de l'équipe : Equipe pluridisciplinaire de professionnels de la petite enfance. Accueil du handicap : Possibilité d'accueil des enfants en situation de handicap ou atteint d'u

Cf. site Arche Agglo   La structure est ouverte du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30 avec un agrément modulé, 12 places de 7h30-8h30, 20 places de 8h30-17h30 et 10 places de 17h30-18h30.   Composition de l'équipe : Equipe pluridisciplinaire de professionnels de la petite enfance. Accueil du handicap : Possibilité d'accueil des enfants en situation de handicap ou atteint d'u

Points clés du projet d'établissement :- Permettre à l'enfant de se sécuriser : Construire sa confiance de base en autrui et en ses propres capacités de penser et d'agir (singularité, continuité, rythmicité)- Permettre à l'enfant de se repérer dans les relations et construire son identité et se socialiser, renforcer l'estime de soi chez l'enfant.- Susciter chez l'enfant le plai

Cf. site Arche Agglo   La structure est ouverte du lundi au vendredi de 7h15 à 18h30.  Composition de l'équipe : Equipe pluridisciplinaire de professionnels de la petite enfance. Accueil du handicap : Possibilité d'accueil des enfants en situation de handicap ou atteint d'une maladie chronique. Dans ce cas, selon les possibilités de la structure, un Pai est signé en accord a

Descriptif de la structure :Il s'agit d'un accueil régulier , occasionnel ou d'urgence. Le multi-accueil joue un rôle de passerelle crèche-école La capacité d'accueil de la structure est de 25 places .Présentation de son projet :Tous soucieux de la qualité de l'accueil et de la complémentarité parents/professionnels autour de l'éducation de l'enfant. Ensemble pour faire vivre

Descriptif de la structure :Il s'agit d'un accueil régulier , occasionnel ou d'urgence. Le multi-accueil joue un rôle de passerelle crèche-école La capacité du centre varie entre 23 et 25 places entre 11h30 et 13h30 les jours scolaires. La formule d'accueil s'entend à l'heure avec au minimum 12h/mois.Présentation de son projet :Tous soucieux de la qualité de l'accueil et de l

Descriptif de la structure :La structure a une surface d'environ 200 m². Elle dispose de 2 salles d'éveil, d'1 salle repas, d'1 espace changes, de 2 dortoirs, d'1 espace extérieur avec jeux.Présentation de son projet :La structure accueille les enfants de 2 mois et demi à 6 ans. Le projet est plus spécifiquement axé sur la parentalité et l'intergénérationnel. Composition de l'

Descriptif de la structure :Le multi-accueil est composé de : 7 dortoirs, 1 salle de change, 1 salle d'activités manuelles, 1 salle de psychomotricité, 1 salle d'activité pour les grands, 1 espace bébés, 1 salle de repas, 1 cuisine, 1 hall d'accueil, 1 bureau de direction, 1 local poussettes, 1 lingerie.Présentation de son projet :La structure, soucieuse de répondre à l'ensembl

Cf. site Arche Agglo   La structure est ouverte du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30. Fermeture 3 semaines l'été, le pont de l'Ascension et 1 semaine entre Noël et Jour de l'An .   Composition de l'équipe : Equipe pluridisciplinaire de professionnels de la petite enfance. Accueil du handicap : Possibilité d'accueil des enfants en situation de handicap ou atteint d'une mala

Se renseigner auprès de la structure. Composition de l'équipe : l'équipe est composée de :  1 directrice titulaire du diplôme d 'EJE, 1 directrice adjointe, titulaire d'un diplôme d'infirmière, une éducatrice de Jeunes Enfants, de 3 auxiliaires de puériculture, et 2 CAP petite enfance, ainsi que d'une aide de cuisine. Accueil du handicap : Nous pouvons accueillir des enfants

Cf. site Arche Agglo   La structure est ouverte du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30 avec un agrément modulé, 12 places de 7h30-8h30, 20 places de 8h30-17h30 et 10 places de 17h30-18h30.   Composition de l'équipe : Equipe pluridisciplinaire de professionnels de la petite enfance. Accueil du handicap : Possibilité d'accueil des enfants en situation de handicap ou atteint d'u

Descriptif de la structure :La structure a une surface d'environ 220 m². Elle est composée d'une grande salle d'éveil, d'une salle repas, d'une salle de changes, de 5 petits dortoirs permettant de respecter le sommeil des enfants, d'un espace extérieur avec jeux.Présentation de son projet :La structure accueille des enfants de 2 mois à 6 ans. Le projet est plus spécifiquement a

Points clés du projet d'établissement :- Permettre à l'enfant de se sécuriser : Construire sa confiance de base en autrui et en ses propres capacités de penser et d'agir (singularité, continuité, rythmicité)- Permettre à l'enfant de se repérer dans les relations et construire son identité et se socialiser, renforcer l'estime de soi chez l'enfant.- Susciter chez l'enfant le plai

Cf. site Arche Agglo   La structure est ouverte du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30 avec un agrément modulé, 12 places de 7h30-8h30, 20 places de 8h30-17h30 et 10 places de 17h30-18h30.   Composition de l'équipe : Equipe pluridisciplinaire de professionnels de la petite enfance. Accueil du handicap : Possibilité d'accueil des enfants en situation de handicap ou atteint d'u

Descriptif de la structure :Structure HQE (Haute Qualité Environnementale) en milieu rural, ouverte en 2007, adhérente à l'ACEPP (Association des Collectifs Enfants Parents Profesionnels). Composition de l'équipe : 1 infirmière DE 1 EJE 2 auxiliaires de puériculture 2 CAP petite enfance 1 agent de service Conditions d'admission : Familles habitant sur le territoire communauta

Descriptif de la structure :Structure HQE (Haute Qualité Environnementale) en milieu rural, ouverte en 2007, adhérente à l'ACEPP (Ass des Collectifs Enfants Parents Profesionnels). Composition de l'équipe : 1 infirmière DE 1 EJE 1 auxiliaire de puériculture 3 CAP petite enfance 1 agent de service Conditions d'admission : Familles habitant sur le territoire communautaire (comm

Cette structure est aménagée en plusieurs espaces, répartis dans différentes sections en fonction de l’âge des enfants. Des activités sous forme de petits ateliers sont proposées sans jamais être imposées. Le respect de l’enfant, de sa personnalité, est au cœur du projet pédagogique de la crèche. Il est pensé pour stimuler l’éveil de l’enfant et accompagner ses découvertes, en

Points clés du projet d'établissement :- Permettre à l'enfant de se sécuriser : construire sa confiance de base en autrui et en ses propres capacités de penser et d'agir (singularité, continuité, rythmicité)- Permettre à l'enfant de se repérer dans les relations et construire son identité et se socialiser, renforcer l'estime de soi chez l'enfant.- Susciter chez l'enfant le plai

Points clés du projet d'établissement :- Permettre à l'enfant de se sécuriser : Construire sa confiance de base en autrui et en ses propres capacités de penser et d'agir (singularité, continuité, rythmicité)- Permettre à l'enfant de se repérer dans les relations et construire son identité et se socialiser, renforcer l'estime de soi chez l'enfant.- Susciter chez l'enfant le plai

Points clés du projet d'établissement :- Permettre à l'enfant de se sécuriser : Construire sa confiance de base en autrui et en ses propres capacités de penser et d'agir (singularité, continuité, rythmicité)- Permettre à l'enfant de se repérer dans les relations et construire son identité et se socialiser, renforcer l'estime de soi chez l'enfant.- Susciter chez l'enfant le plai

Points clés du projet d'établissement :- Permettre à l'enfant de se sécuriser : Construire sa confiance de base en autrui et en ses propres capacités de penser et d'agir (singularité, continuité, rythmicité)- Permettre à l'enfant de se repérer dans les relations et construire son identité et se socialiser, renforcer l'estime de soi chez l'enfant.- Susciter chez l'enfant le plai

   Points clés du projet d'établissement :- Permettre à l'enfant de se sécuriser : Construire sa confiance de base en autrui et en ses propres capacités de penser et d'agir (singularité, continuité, rythmicité)- Permettre à l'enfant de se repérer dans les relations et construire son identité et se socialiser, renforcer l'estime de soi chez l'enfant.- Susciter chez l'enfant le p

L'organisation du multi accueil a pour but de garantir une prise en charge globale basée sur le bien-être de l'enfant et du personnel. Les familles sont invitées à participer à des temps festifs comme des cafés-parents, la fête de Noël ou la fête de fin d'année. Elles sont aussi sollicitées pour participer à différentes activités avec leur enfant. Les parents peuvent aussi être

Le centre multi-accueil est un équipement attenant à l’accueil de loisirs. Le bâtiment de 200 m² se situe en rez-de-chaussée avec une cour extérieure. La pièce principale séparée en plusieurs parties (couloir, espace jeux, espace repas, espace bébés) accueille les enfants en inter-âges. Deux chambres reçoivent les enfants en fonction de leur rythme et de leur âge. Une salle d’e

Points clés du projet d'établissement :- Permettre à l'enfant de se sécuriser : Construire sa confiance de base en autrui et en ses propres capacités de penser et d'agir (singularité, continuité, rythmicité)- Permettre à l'enfant de se repérer dans les relations et construire son identité et se socialiser, renforcer l'estime de soi chez l'enfant.- Susciter chez l'enfant le plai

Points clés du projet d'établissement :- Permettre à l'enfant de se sécuriser : Construire sa confiance de base en autrui et en ses propres capacités de penser et d'agir (singularité, continuité, rythmicité)- Permettre à l'enfant de se repérer dans les relations et construire son identité et se socialiser, renforcer l'estime de soi chez l'enfant.- Susciter chez l'enfant le plai

Points clés du projet d'établissement :- Permettre à l'enfant de se sécuriser : Construire sa confiance de base en autrui et en ses propres capacités de penser et d'agir (singularité, continuité, rythmicité)- Permettre à l'enfant de se repérer dans les relations et construire son identité et se socialiser, renforcer l'estime de soi chez l'enfant.- Susciter chez l'enfant le plai

Descriptif de la structure :1 salle de jeux commune 2 dortoirs 1 biberonnerie 1coin change 1 bureau 1 courPrésentation de son projet :La structure multi-accueil "Les Loupiots" est un lieu d'accueil, d'éveil et de scolarisation. Le projet éducatif est fondé sur le respect et le rythme de chaque enfant. Equipe pluri-disciplinaire qui travaille ensemble pour l'enfant et avec l'enf